手小学说明文

2020-04-17作者:推荐访问:说明文 小学生作文

手小学说明文

我是一双万能的小手,也是一双可以帮助大家开创未来的小手。下面请看小编给大家分享的手小学说明文,供大家阅读参考。

手小学说明文1

妈妈有一双手,这双手可不是一般的手。这双手会写字、画图、织毛衣、会打羽毛球、会打乒乓球……这是一双勤劳的而又灵巧的手。

这双手很大,长18厘米,宽9厘米,手的中指因长时间拿钢笔而有了又硬又厚的茧子,妈妈的指甲很短,因为老干活,指甲被磨平了。

妈妈的手为我织毛衣。每当到冬天的时候,妈妈就给我买毛线织毛衣。当织好那件毛衣的时候,我把毛衣穿上了,觉得暖洋洋的,因为那是妈妈给我亲手织的毛衣。每当我穿上那件毛衣时,我就想起了《游子吟》,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。想完这首诗,我就有说不出来的高兴。

妈妈的手还会给我洗衣服。每当我星期五回来时,衣服就脏脏的,妈妈说:“把衣服换了,给你穿干净的衣服。”换完了,我看着妈妈洗衣服,看妈妈的手奋力的搓着,头上的汗珠顺着鼻尖流下来,洗完了,妈妈就开始晾衣服,干完活以后,妈妈已经累得躺在床上,不一会儿就睡着了。

妈妈有着勤劳而又灵巧的手,我也感到很温暖。

手小学说明文2

举起双手,手指交错。阳光从空隙溜出来,是快乐。

很少去关注一下自己的双手,直到拿到这个作文题目,才不由自主的去“关心”了一下自己的双手。不是太漂亮,指头有点长,挺灵活的,十根指头上跃动着很细小的纹理,很是可爱。其余之外,我实在找不出什么词语来形容它们了,它们真是普通得不能在普通了。但是,它是我的,我有权利掌控它为我做我喜欢的事。

我喜欢弹琵琶。用手指轻轻在琴弦上抚触,音乐声便流动在整个房间,“轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺”,在右手熟练的指法中,我融化在音乐声中,我全身心投入了,在音乐中思绪万千……虽然我所弹奏的并不太好,但我很喜欢,这就够了吧?《十面埋伏》气势磅礴,雄壮有力;《彝族舞曲》,悠扬动听,欢快活泼;《春江画月夜》细雨淙淙,轻柔飘逸。这一切都用我的手弹奏,即使还不是优秀的弹奏,但我快乐,我也因我的手而快乐,我的手也是快乐的.手!

我喜欢阅读。坐在图书馆中,用手指翻动书页,感受书中的魅力。用手摸摸书页,一股无法形容的舒畅沁入心脾,是一股书的力量,是手架起的一座桥梁,使我得到了快乐,我的手也是快乐的手。

我喜欢整理自己的房间。擦地板,收书桌、摆放物品……每周都会有新的风格。每当看着房间中整整齐齐,心情总会愉悦。这一切又都是双手带给我的,我很快乐,双手亦是快乐的。

站在草地上,天空的尽头是一轮红日,抬头仰望,高举双手,有一圈绚丽而温馨的光,那光就是快乐!

手小学说明文3

手,是人类的好帮手。有致富的手,幸福的手,快乐的手等。而我今天要赞美的是妈妈——勤劳的手。

每一天清晨,妈妈的手就开始工作了。妈妈又勤劳的双手为我准备美味的早餐,为我洗一件件脏了的衣物。因此妈妈的手已经龟裂了,裂口在劳动中是很痛的,而妈妈却带着疼痛为我服务,我很是感动。

有一次夜晚,我还在写作业,妈妈走过来说:“孩子,手冷不冷?”我点点头,把手搓了几下。妈妈来到我面前,用那饱经沧桑的手夹着我的小手,顿时间我浑身充满了母爱的力量。在很快的时间内完成了作业。

还有一次,我在楼下和小朋友玩耍,一不小心把自己的白衣服弄得满是红印。回到家中,我想了一个办法:先把衣服藏在衣柜里,第二天再洗。第二天,我去查看时,发现衣服不见了。到洗手间一看,原来妈妈正在清洗。我的脸顿时红了起来,有一种火辣辣的感觉。我看着妈妈的手,不禁“下起了小雨”。我想我应该为妈妈分担一些家务,尽自己的能力。

现在,我又看着妈妈那双粗糙而饱经沧桑的手,心中有一种涩涩的感觉,因为那双手饱含着太多对我的爱。

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