高一音乐教学工作计划

时间:2020-08-21 00:00:00来源:<推荐访问:教学工作计划

高一音乐教学工作计划

光阴如水,我们的教学工作又将抒写新的篇章,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编整理的高一音乐教学工作计划,欢迎阅读与收藏。

一、基本情况

我担任高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习,对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力。在这个阶段,他们具有强烈的音乐表现欲望。但这些学生的歌唱水平参差不齐,大部分学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好,但在读谱知识的运用较弱,咬字、吐字不够清晰,特别是男生好胜心强,歌唱时常常出现喊歌的现象,导致缺少对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。针对这些情况,为了让学生最直接,最简便地进入音乐世界,感悟音乐的形式美,体验人声的无穷魅力,现制定本学期的教学计划。

二、教学目标

1、突出学科特点,寓思想品德教育于音乐,教育之中,陶冶情操,使学生的审美水平,使修养潜移默化地得到提高。

2、培养学生对音乐的兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力和创造能力,提高音乐素养,锻炼良好的心理素质,丰富学生的情感体验。

3、了解我国各民族民间音乐,培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心。

4、初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。

5、通过歌唱实践活动,培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐基础知识,使学生具有识读简单乐谱的能力。

6、通过合唱教学,让学生享受和声之美,培养互助合作的团队精神。

三、教学要求

1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展。

2、与学生的生活实际密切联系,培养他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。

3、创设情景,提供诱因,激发学生学习音乐的动机。

4、既重视学习的结果,更重视学习的过程,使知识和能力同步发展。

5、在教学中赋予教学内容情感色彩,以达到教情合一。

6、以合作学习为基本形式,增强学习活动的探索性,强调学生学习交流。

四、教学措施

1、面向全体学生,注重个性发展,积极做好特长生的辅导工作。

2、加强业务学习,不断提高业务水平和教学能力。

3、认真钻研教材,掌握教材的重难点,深入了解学生,做到因材施教。

4、突出学科特点,努力把良好的`道德思想渗透到音乐教学中。

5、创设多种多样的音乐实践活动,激发学生对音乐学习的兴趣,让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。

6、加强学科间的合作与交流,做到优势互补共同进步与提高。

五、教学时间安排表

周次教学内容课时

第1周:学会歌唱

第2周:欣赏《祖国颂》及了解合唱的起源与发展

第3周:合唱实践学唱《同一首歌》

第4—5周:复习《同一首歌》,学《我和我的祖国》以及歌唱的技能技巧(一)

第6周:学唱《红旗飘飘》以及歌的基本要素(二)

第7周:欣赏《乌苏里船歌》、《春之声圆舞曲》

第8—9周:合唱练习《踏雪寻梅》,了解有关合的一些知识。

第10周:欣赏《故乡的亲人》、《你不要忘》

第11周:合唱实践学唱《深深的海洋》与歌唱的基本要素(三)

第12周:欣赏《友谊地久天长》、《欢乐颂》

第13—14周:了解交响合唱、学唱《回忆》,了解歌唱的基本要素(四)

第15周:欣赏《哈利路亚》《在幼发拉底价岸》

第16周:学《让世界充满爱》以及歌唱的基本要素(五)

第17周:欣赏《远方的客人请你留下来》以及指挥的基本要素

第18周:学唱《半个月亮爬上来》以及歌唱的基本要素(六)

第19—20周:复习考查

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